Asegura titular de SEyD que firmaron minuta entre todos por la paz en la Normal Rural de Saucillo y construirán protocolo para que se respeten los derechos humanos de docentes y estudiantes, incluyendo el proceso de inducción

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Cuestionado por la situación actual en la Escuela Normal Rural «Ricardo Flores Magón» de Saucillo, el secretario de Educación y Deporte, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, sostuvo que no fue fácil, pero se alcanzó un acuerdo entre las partes para la reactivación de las clases, mismas que asegura que ya estarían operando en su totalidad, y la vuelta paulatina a la normalidad. Enfatizó que firmaron una minuta con el Consejo Estudiantil «Pablo Gómez» y los diferentes grupos de docentes y de personal al interior para dar un paso hacia una cultura de paz al interior de la escuela y que construirán un protocolo en este sentido para garantizar el respeto a los derechos humanos de toda la comunidad, incluyendo el periodo de inducción de las estudiantes de nuevo ingreso, el cual ha estado en el punto de mira desde hace años y ha sido objeto de denuncias ante la Comisión Estatal de Derechos Humanos.

El secretario inició recordando que la Normal de Saucillo es una importante escuela formadora de docentes y manifestó que «primero que nada» escucharon un «reclamo que nos pareció desde el más profundo sentido común muy muy importante» de parte de las estudiantes que «puede ser cierto, puede ser falso, pero no podemos revictimizar a las personas ni someterlas a un procedimiento en el que se pierda de vista que todos los involucrados merecen nuestro respeto como personas».

Apuntó que fue bajo ese punto de vista que buscaron una solución que privilegiara la reanudación de las clases y la reactivación gradual de la normalidad de la operación de la escuela. Para ello, acordaron iniciar un proceso de investigación para dilucidar los señalamientos tanto respecto a los integrantes de la terna directiva resultante del proceso oficial, como de las acciones del Comité Estudiantil «Pablo Gómez».

Asimismo, sostuvo que durante el proceso tuvieron bien presente que «también es importante escuchar a la plantilla de docentes, los maestros está preocupados también, pues que todas estas circunstancias y hablamos con ellos, se generó una reunión, se privilegió de manera muy importante el respeto, pero transversal el respeto a las alumnas, el respeto a los docentes, a los actores importantes de la escuela».

«A dar un paso adelante para empezar una nueva etapa en la escuela normal e ir regularizando su funcionamiento en pro del respeto de los derechos humanos de todos y de privilegiar la parte de la preparación docente y de la enseñanza en esta materia con el apoyo y el absoluto respeto a la relación entre alumnas y maestros»

Francisco Hugo Gutiérrez destacó que «se firmó una minuta en general de reconocimiento de estos derechos y de esta estructura de generación y de construcción de una cultura de paz, entre todos, vamos a construir un protocolo de atención para que quede documentado, vamos a trabajar con unos lineamientos generales para para que no sea tan simplemente espontáneo y voluntarioso, sino darle cierta formalidad al asunto y todos cuidemos a una de las escuelas pues emblemáticas aquí en el Estado».

El titular de la SEyD sostuvo que con ello se pretende poner fin a «muchos años de muchos problemas, de muchas circunstancias que estamos seguros que no vamos a resolver tampoco de la noche a la mañana, necesitamos tiempo, necesitamos voluntades comprensión, intervienen muchos factores, pues es difícil, pues pensar que el movimiento es un movimiento simple por estas circunstancias, yo creo que abajo hay muchas otras cosas que hay que sacar del pozo y poner el en la mesa».

En torno a las voces que señalan que igual que se que se alegan por el respeto a los derechos humanos de las estudiantes en este caso también se vigilen durante lo que es el proceso de inducción al que son sometidas las estudiantes de nuevo ingreso, Gutiérrez Dávila señaló que año con año «refleja conductas que no necesariamente son apropiadas, ni totalmente aceptadas por la sociedad. Entonces sñi estamos exigiendo una atención cuidadosa en la escuela, pues tiene que ser en todos los aspectos».